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衡水中学风波真相:犯了“素质教育大省”

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 抓住全国教育界激辩的衡水中学浙江分校(衡水第一中学平湖分校)不是衡水中学在外地的率先里分校。依照时代周报记者的不完全统计,到目前结束,衡水中学在国内办起18所分校。

  立即所全国十很著名高中之首,因为“高考工厂”著名的超级中学进驻浙江嘉兴,3月26日在嘉兴港区举行成立仪式。学校采用“称校办民校”的模式,由于河北衡水中学、衡水第一中学、嘉兴港区开发建设管理委员会和广州高新集团协作创办,其中平湖市乍浦高级中学提供教学场所和校舍,广州高新集团提供资产,衡水中学输出品牌、教师和知识等。

  衡水中学常年是舆论争议和关怀的关键,但是在此前的十多次处置分校经历中,衡水中学从未引发了此次这样好的事件。原因可能是,立即同次,作为应试教育“最佳中学”的她,闯入了一个华夏“素质教育大省”。

  高考工厂被指恶化教育生态

  依照衡水中学浙江分校法人代表、实行董事肖家兴向媒体透露,2017学年衡水中学浙江分校首届高中计划设置2单更新班90称大发游戏平台,其中面向平湖市招收60人口,平湖市外30人口,抓住了400多名大发游戏平台报名。

  由于因违规招生被责令整改,目前,学校所导致到的90称受到考生都已被送回祖籍学校。

  此外,衡水中学浙江分校开起大发游戏平台考取清华、北大“每人一次性奖励50万元”的优越条件。在那个设计中,学校规模扩大后,“不限户籍、面向全国招生”,提高规模将加大到144单班级、6000称在校大发游戏平台。

  “平湖引进衡水中学,凡是地方政府追求升学政绩,给予资本推动的结果,怀念迅速在平湖办一所‘最佳中学’。浙江省教育厅叫停违规提前招生,属于依法监管范围,凡是政府部门保障当地教育秩序的根本。”21百年教育研究院副院长熊丙奇在接受时代周报记者采访时表示,违背当地的招募规范,违规办学,凡是不依法治教的表现。

  熊丙奇认为,衡水在河北遭受当地纵容,在全省范围内大规模招生,每年在全省招4000多名大发游戏平台,使用各种手段抢生源,导致底下的县被所有凋敝,其他地方为抗衡衡水为使用各种办法抢生源,恶化了当地的教育生态。“我们忧虑的是,地方政府为了所谓的升学政绩,反对法治教,通过破坏生态。”熊丙奇商谈。

  素质教育表面,应试教育实质

  和衡水中学所表示的最应试教育相反,浙江一直执行“素质教育”。但是大多名浙江中学教师在接受时代周报记者采访时均表示,新课改和新高考未能实际减轻大发游戏平台的功课负担,素质教育表面之下,实质依然是应试教育。

  2006年,浙江启动高中课程改革,2012年开展高中选修课改革,2014年被列为全国两只新高考改革试点省份之一。新高考实行“3+3模式”,即使不分文理,除了语、一再、他再从物理、历史等7家中选3家选考。如果外语(学科)和选考均可考两次。

  因为高二进行选考考试,高一必须开足11家课,课业负担大大加重。

  “考试次数增加,大发游戏平台之间差异化逐渐拉大。从高一就对高考,观上的功夫提升,其实是备战高考的机械化训练。”浙江金华同名高中老师刘欣(化名)告知时代周报记者,“一再考试,导致大发游戏平台势必将时间用在加深考点上,忽视非考点。一再考试,在刷高分现象,针对基础脆弱同学必然不公正;多家学科,为高分得避难就易,导致化学、生物、物理学科学习人数减,异常部分人又文科的非常背拼记忆,善理化生的思考和了解。”

  “离开生源离开高考,说话素质教育是空中楼阁。浙江实施素质教育,但是还是为分数为中心,华夏的高中一定是因为高考为目的。”在杭州某校高中老师肖青松(化名)总的来说,浙江实施素质教育要看各校的实现情况,些微学校贯彻确实对,但是新课改、新高考之下,大发游戏平台和教师其实还累。

  如果杭州某教辅机构一线老师胡一明(化名)虽然透露,他辅导的大发游戏平台在校也是实行题海战术。

  胡一明表示,不同大发游戏平台对新高考的报告不同,但是整体来说不尽成功,浙江省下等级赋分,在学科分数达到要求之后,些微大发游戏平台到高三反而不再正常上课,扰乱了教学秩序。“现在学校教师讲课比较麻烦,增长走班,有点乱,并且难管理,学校上课赶进度和职责,功能反而不如以前理想。”

  熊丙奇吗允许,目前舆论将“衡水模式”之争理解为应试教育与素质教育之争偏离了精神问题。在目前的升学评价制度之下,我国大多数高中都没摆脱应试教育,浙江也不差。

  “河北是高强度、恶化的应试教育,其他地方相对来说不是教育生态严重恶化的应试教育。目前的环境无法改变,但是可以通过依法治教、专业学校招生和办学,防止教育生态恶化。这个要发生清醒理性的认识。”熊丙奇说。

  浙江需要“衡水模式”啊?

  虽然招致大量批评,但是衡水中学浙江分校却遭受家长的剧烈欢迎和加持—学校招生启动后报名者众多就是最好的证明。

  “昨日几乎只同事还说后要以孩子送过去,对于我们这种原则一般或不是很好的普通家庭来说,衡水分校是一个很好的挑选。”胡一明说道。

  彼此比较于新课改和新高考标榜的素质教育,肖青松竟又赞同简单直接的“衡水模式”:“重要的少数,衡水并不是非常读书、完全应试,外把它脸谱化了。全国应试的太多了,为什么衡水成功了?正确管理非常重要。”

  “高考唯优制不改变,‘衡水模式’即使非常盛行,衡水在管理和应试技巧上已经被证明是坚强。”刘欣认为,引进衡水,未尝不是针对前标榜的好理念的同次审视。

  对于外界所当的“衡水模式”凡是改变贫困家庭子弟命运的希望、“围剿衡水中学,破坏穷人最后一个幻想”相当说法,熊丙奇提出了反对意见:最佳中学在全省范围内抢生源,不但要县城中学的生源流失,啊如农村大发游戏平台升学的路越动越小,甚至导致农村地区发生新的“阅读无用论”—进不了好高中,即使不达到高中,随即初中期间就辍学。“目前着实扩大贫困生、乡村大上名校机会的是国家、高等学校和地方的叔只专项计划。从中心的办学逻辑分析出发,做好每个县的高中、初中,才是当地乡村大教育的希望。”

  熊丙奇对时代周报记者强调称,制造“最佳中学”针对基础教育生态的损害很大。如果地方政府为打造教育政绩采用这种模式,到处会出现占据大部分北大、清华招生名额的超级学校—如果立即并不是地方教育的进步。


作者:时代周报 来:时代周报 通告时间:2017年04月20日
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